¡¿Observacio?!, Claro... otra vez ¡Observacion!, mirar, visualizar detectar y proponer nuevas alternativas con el fin de que mis alumnos entiendan lo que trato de explicar.
Eso fue lo que hice alo largo de mis tres años en la licenciatura, en esta redaccion expondre mis vivencias en la asignatura de OPE.
Este curso fue implementado por el profr. Ivan Acevedo, seguiamos observando y observando sobre la organizacion y las caracteristicas del trabajo docente en las escuelas secundarias.
De igual forma analice los procesos de enseñanza y aprendizaje y la relacion que establecian alumnos y maestros al interior del aula.
Yo en esos momentos me moria por interactuar con los alumnos y dar mis primeras clases, me pusieron un alto diciendo... "Despacio, aun no es tiempo", pero yo no perdia ese entusiasmo.
obseve clases en diversos grados, igualmente observe el clima de trabajo que se establece en el aula, las estrategias de enseñanza y evaluaciones empleadas, y por obvio tambien tuve que percatarme de las adecuaciones que los profesores titulares realizaban alos contenidos de sus alumnos.
Algunos maestros preferian tomarse mas de una hora dando su clase con el fin de que no se perdiera la esencia y obtuvieran clases de calidad no de cantidad.
Tuve la fortuna de observar la actitud del alumno , es decir el interes que mostraba por la clase y la valoracion que ellos tenian de sus maestros.
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